Как распознать депрессивные состояния у подростков: семинар для педагогов-психологов

В Институте развития и подготовки кадров состоялся семинар на тему «Депрессивные состояния у подростков: как распознать?» для педагогов-психологов общеобразовательных организаций.

В ходе семинара участники обсудили актуальные вопросы психологического здоровья подростков, признаки депрессивных состояний, факторы риска и методы раннего выявления эмоциональных нарушений.

В ходе первой части семинара педагогом-психологом школы № 2 им. Героя Советского Союза В. Д. Коняхина ст. Архонская Шаталовой И. Н. была всесторонне рассмотрена теоретическая основа проблемы. Она представила современные подходы к пониманию подростковой депрессии, её этиологию, типологию и фазы развития, а также ознакомила присутствующих с рядом диагностик для определения наличия депрессивного состояния.

Практическая часть семинара была насыщена упражнениями и методиками, направленными на диагностику депрессивных состояний. Кумаллагова М. К. — педагог-психолог школы № 2 им. Д. Доева с. Гизель — подготовила ряд проективных техник, позволяющих с высокой степенью достоверности определить наличие и степень выраженности депрессивных симптомов у учащихся.

Завершающий блок семинара был посвящён вопросам документационного сопровождения. Мамаева И. М. — педагог-психолог школы № 1 с. Октябрьское — подробно ознакомила присутствующих с тем, как корректно отражать результаты диагностики депрессивных состояний в рабочей документации школьного педагога-психолога.

Специалисты рассмотрели практические кейсы, современные подходы к диагностике и профилактике депрессивных состояний, а также обменялись профессиональным опытом.

«Проведение подобных мероприятий способствует повышению профессиональной компетентности педагогов-психологов и созданию благоприятной психологической среды в образовательных организациях», — отметила ст. преподаватель ИРПК Тубеева Ф. К.