С 9 по 11 декабря прошла серия мастер-классов от лауреатов конкурса «Педагог года — 2025»

Кафедрой методического сопровождения педагогических работников СПО СОРИПКРО с 9 по 11 декабря была организована серия мастер-классов лауреатов регионального этапа Конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2025» в номинации «Мастер года».

В первый день состоялся мастер-класс победителя регионального этапа конкурса Хурумова Дмитрия Григорьевича, преподавателя истории (ВКЭ), продемонстрировавшего реальные методики преподавания, применяемые им в своей практической деятельности.

Во второй день с мастер-классом выступила лауреат конкурса Цаллаева Зарина Васильевна (СОПК), которая представила собственные разработки уроков и провела практическое занятие со студентами педагогического направления с активным использованием интерактивных методов обучения.

Завершающим стал мастер-класс лауреата конкурса Сирунян Надежды Андреевны (ВКЭ), поделившейся своим видением внедрения инновационных методов обучения в программу подготовки будущих специалистов.

Мастер-классы собрали представителей педагогического сообщества из различных образовательных учреждений, стремящихся развивать свои профессиональные навыки и внедрять инновационные подходы в своей преподавательской деятельности.

Участники отметили, что это было увлекательное мероприятие, наполненное ценными профессиональными секретами и практическими рекомендациями, где активно использовались современные технологии и интерактивные методы работы с учащимися.

«Конкурсные испытания, которые весной ждут наших коллег в рамках предстоящего регионального этапа Конкурса “Педагог года – 2026” в номинации “Мастер года”, требуют высокого уровня профессионализма, креативности и искренней любви к своему делу. Наши спикеры представили нам две важнейшие составляющие педагогического мастерства – проведение конкурсного испытания “Открытый урок” и конкурсного испытания “Влюбить в профессию”.

“Открытый урок” – это возможность продемонстрировать свои педагогические таланты, поделиться лучшими практиками и вдохновить молодых педагогов на новые достижения. А способность “влюбить в профессию” – это искусство, которое требует глубокого понимания психологии молодого поколения и умения заинтересовать даже самую сложную аудиторию», – отметила ст. преподаватель кафедры Тлатова Л. Х.

Кафедра методического сопровождения педагогических работников СПО благодарит всех участников, и особенно спикеров мероприятия, за их активное участие и желание делиться знаниями и опытом участия в конкурсе.