ИРПК
Экспертная оценка заданий ОГЭ с развёрнутым ответом — шаг к качеству образования
Завершились курсы повышения квалификации «Экспертная оценка заданий для учителей физики — экспертов ОГЭ», ставшие важным этапом в подготовке специалистов к государственной итоговой аттестации 2026 года.
Главная цель программы — формирование профессионального сообщества экспертов, способных объективно и точно оценивать задания с развёрнутым ответом, входящие в контрольные измерительные материалы ОГЭ по физике. Именно от качества этой работы зависит справедливость итоговой оценки и доверие к экзаменационной системе.
Курсы прошли на базе Республиканского физико-математического лицея-интерната и объединили 22 педагога из образовательных учреждений Владикавказа и районов республики — людей, для которых физика не просто предмет, а дело жизни.
В ходе обучения наши педагоги погрузились в тонкости разработки, проведения и оценивания экзаменационных материалов. Особый интерес вызвало выступление председателя республиканской комиссии по проверке заданий ОГЭ с развёрнутым ответом Руслана Борисовича Джибилова, преподавателя физики РФМЛИ, который поделился практическим опытом экспертной работы и актуальными требованиями к оцениванию.
Занятия прошли в атмосфере активного профессионального диалога. Слушатели высоко оценили вклад преподавателей и экспертов: И. Г. Ходжаевой, А. Л. Дзерановой, а также опытных учителей-экспертов — Р. М. Алиевой, Н. Ю. Милостивой, Р. Ю. Битиевой, К. Г. Галустян, С. К. Гацолаевой, Е. В. Остаевой, З. А. Хоховой.
«Особое внимание было уделено практике. Участники разобрали реальные работы экзаменуемых, научно-методические подходы к проверке заданий 2025 года, типичные ошибки и критерии объективного оценивания. Такой формат позволил не только систематизировать знания, но и значительно повысить профессиональные компетенции будущих экспертов», — отметила Изабелла Григорьевна.
По мнению слушателей, именно практические занятия стали ключевой особенностью курса — они дали возможность почувствовать реальную экспертную работу и уверенно подготовиться к ней.
Курсы завершены, но работа продолжается. Подготовленные эксперты — это вклад в объективность экзамена, профессиональный рост педагогов и, главное, в будущее образования.
