ИРПК в лицах: Валиева Алана Юрьевна

«Педагогика — это не просто передача знаний, а сопровождение человека в его развитии»

Продолжаем знакомить вас с командой ИРПК! Сегодня героиня нашей рубрики — Валиева Алана Юрьевна, старший преподаватель Центра воспитания и дополнительного образования ИРПК.

По образованию Алана Юрьевна — юрист и педагог-психолог. В своей профессиональной философии она объединяет внимание к личности, эмпатию и убеждение, что каждому человеку важно помочь раскрыть собственные возможности.

Почему педагогика стала делом жизни? Что помогает сохранять любовь к профессии и какие качества необходимы современному учителю? Об этом — в нашем интервью.

— Почему вы выбрали профессию педагога?
— Я всегда чувствовала потребность помогать людям находить себя. Мне кажется, нет ничего важнее, чем видеть, как у человека «загораются глаза», когда он справляется с трудностями или открывает в себе новые возможности. Педагогика для меня — это не просто передача знаний, а сопровождение человека в его развитии.

Меня вдохновляют люди, их истории, стойкость, победы и поражения. Каждый человек талантлив и уникален. Осознание того, что я могу сделать чей-то путь немного легче и осознаннее, — мой главный ресурс.

— Каким профессиональным достижением вы особенно гордитесь?
— Я горжусь конкретными человеческими историями. Для меня самое большое достижение — это доверие. Когда студенты или коллеги знают, что могут прийти ко мне в трудную минуту и получить поддержку без осуждения.

— Что бы вы посоветовали педагогам, чтобы избежать профессионального выгорания?
— В педагогике очень легко выгореть, отдавая всего себя без остатка. Мой совет — берегите свой внутренний ресурс, учитесь говорить «нет», когда это необходимо, и не бойтесь признавать, что чего-то не знаете. Ваша искренность и человечность намного ценнее, чем видимость того, что вы знаете всё.

— Какие книги вы бы рекомендовали педагогам?
— Я бы посоветовала книгу Виктора Франкла «Сказать жизни „Да!“». Она о том, как найти смысл даже в самых тяжёлых обстоятельствах. Для педагога это основа психологической устойчивости и понимания глубин человеческой души.

А для практических инструментов — «Педагогическую поэму» Антона Макаренко. В ней много о любви к детям и границах.

— Что помогает вам сохранять любовь к профессии?
— Терапия с психологом, супервизия, обмен опытом с коллегами и, конечно, отдых. Я стараюсь соблюдать баланс между работой, отдыхом и личной жизнью. Когда я наполнена сама, я могу отдавать тепло другим без ущерба для себя.

— Каким, на ваш взгляд, должен быть современный учитель?
— Гибким, эмпатичным и готовым учиться всю жизнь. Современный мир меняется слишком быстро, чтобы стоять на месте. Важно обладать цифровой грамотностью и, самое главное, уважать личность ученика.

Авторитарный стиль уходит в прошлое, на смену приходит партнёрство. Нужно уметь перестраиваться и адаптироваться.

— Кто был вашим наставником?
— Мои лучшие наставники — Дзарасов Альберт, Дзитоева Виктория и Гибизова Елена. Эти люди научили меня не только профессиональным тонкостям, но и тому, как сохранять спокойствие и мудрость в любой ситуации, всегда оставаться человеком, разговаривать и уметь просить о помощи.

— Если бы не педагогика, какую профессию вы бы выбрали?
— Наверное, попробовала бы себя в творческой сфере или журналистике. Мне нравится работать с людьми. Но, честно говоря, психология и педагогика настолько многогранны, что позволяют реализовать себя практически в любом направлении.

— Есть ли у вас жизненный девиз?
— «Нет ничего невозможного». Все вопросы решаемы, всё можно поменять. Мы не можем изменить только смерть.

— О чём вы мечтаете?
— Мечтать можно всю жизнь. Я хочу, чтобы у меня всегда было желание жить эту жизнь и путешествовать по миру.

— Что делает вас по-настоящему счастливой?
— Мои дети и люди, которые меня окружают. Что бы ни происходило в жизни, когда я прихожу домой и они меня обнимают, я безумно и бесконечно счастлива.